之：去到，动词南：方位名词活用作动词适：往，去到莽苍：指迷茫看不真切的郊野反：通“返”，返回犹：还果然：饱的样子，古今异义适：去，往宿：这里指一夜之：这，代词二虫：指上述的蜩与学鸠译文：寒蝉与小灰雀讥笑它说：“我从地面急速起飞，碰着榆树和檀树的树枝，常常飞不到而落在地上，为什么要到九万里的高空而向南飞呢”到迷茫的郊野去，带上三餐就可以往返，肚子还是饱饱的;到百里之外去，要用一整夜时间准备干粮;到千里之外去，三个月以前就要准备粮食寒蝉和灰雀这两个小东西懂得什么【它们为什么笑因为它们自以为得到逍遥，进入自由的境地，从而嘲笑鹏鸟高飞远行的壮举那作者的态度又是怎样的呢我们接着看】【作者态度如何(批驳)那又是怎样批驳的呢

Step3Careful-reading:1Clancy had heard of the killer whales that every year killer whales would help whalers catch baleen whalesDid he believe it at firstWhen did he believe it was a true anecdote2How many paragraphs are there all together in story1The hunt can be divided into 3 stagesStage1: before the hunt: (para

教具准备 多媒体CAI课件教学程序设计：一、引入新课同学们，七年级我们学过鲁迅的《从百草原到三味书屋》回忆起自己的启蒙老师寿镜吾先生，老先生的“方正、质朴、博学”，令童年鲁迅信服、敬畏但鲁迅在回忆中说：“在我所认为我师的之中”，“最使我感激，给我鼓励的一个”却是另外一位日本人——藤野先生藤野先生是怎样的一个人是什么让鲁迅这样深情感念呢今天，我们就一起去感受这段难忘的经历、认识这位给鲁迅以鞭策的先生(出示文题、作者)二、资料助读(投影)1作家作品(显示鲁迅青年和中年时的照片)学生介绍鲁迅其人及作品1881年诞生于浙江省绍兴县城一个逐渐没落的封建家庭1936年病逝于上海原名周树人，鲁迅是他发表第一篇白话小说《狂人日记》时开始用的笔名，现代文学家、思想家、革命家，中国现代文学的伟大奠基人

1600年、1700年、1840年、1949年、1997年5、课外知识拓展关于年、月、日的知识，除了刚才所学的，你还知道哪些说给大家听听三、理解运用1、小明满12岁时，只过了三个生日，他的生日是几月几日2、动手操作放申奥实况的录像，激发学生学习兴趣及爱国思想璧合将不完整的20__年年历片制作完整要求：先两人交流讨论，再用最快的方法制作，做完后可美化年历卡四、课后延伸同学们，你想知道有关年、月、日的更多秘密吗那就课后查资料研究吧二年级数学教案人教版精选篇9教学内容：教材第101页第3题及练习二十五第12题教学目标：知识技能（1） 进一步使学生会读、写几时几分（2） 进一步使学生知道“1时＝60分”